北京青春痘医院医师 http://pf.39.net/bdfyy/zjft/210418/8860371.html兖州一中*广霞先进事迹
育得桃李竞芬芳
*广霞，自参加工作以来，她始终战斗在教学一线，担任班主任工作。今年担任高三重点班班主任和化学教师。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、认真负责、勇于探索，出色完成教学任务，深受领导、同事和师生好评。
一、为人师表，率先垂范
在从事教育工作的二十几年中，*广霞一直站在教育工作的前沿。忠诚于*的教育事业，教书育人，诲人不倦。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，努力使得自己具有扎实的专业理论知识和高超的教育教学业务能力。平时以高标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。工作期间，她既教书又育人，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴等等，深受学生欢迎。
二、认真教学，潜心教研
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，*广霞订阅了大量的相关书籍资料，还积极参加市区的各种培训活动。作为一名化学教师，她不断地钻研业务，认真研究教材教法和新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。特别是今年，作为高三重点班的老师，*广霞在备课时，精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，*广霞则做好引导工作。工作中注重因材施教，培优扶差，让每一个学生都不断进步。
三、春风化雨，做好班主任工作
当一名教师不容易，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作，*广霞不敢有丝毫的怠慢。作为班主任，她用慈母般的心对待每一个孩子，不但传授给学生文化知识，更关心学生的心理健康，及时为学生的心理把脉，指导他们走出心灵的迷惘。尤其是今年，作为重点班的任课教师兼班主任，*广霞更知责任重大。为了使每一个孩子都不断进步，她不知疲倦地进行家访，有的放矢的做好每一位学生的思想工作。用真挚的情感、强烈的责任心，教育和感化着每一个孩子，使他们刻苦好学，健康成长，成绩一路攀升。
从事教育工作二十几年来，*广霞用自己的行动践行着一位人民教师的诺言，赢得了广大师生及家长的尊敬和信任，先后荣获济宁市高中化学教学能手、济宁市高中教育教学先进工作者、济宁市教育科学研究院微课程评选一等奖、济宁市“五一”巾帼奖章、兖州区优秀教师、兖州区高中教学先进个人、兖州一中优秀教师和优秀班主任等荣誉称号。
实验高中田猛先进事迹
爱如春雨收获奇迹
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”每个学生都是一支需要点燃的火把。也许，有时就因为一句激励的话，一个赞许的眼神，一个充满爱意的抚摸，一个有意安排的机会……从此改变了一个落后的学生。
班级里有一名男生，学习成绩一直较差，自由散漫，屡次违纪，一些老师对他颇有看法，连家长也绝望地声称无可救药——因为太宠爱他，使他在家里肆无忌惮，无法无天。在学校也不知收敛，经常跟同学发生矛盾，打架骂人现象时有发生。可是，田猛觉得应该把每一个学生当作充满灵性的人来看，坚信“垃圾也是放错了地方的宝贝”——因此，田猛没有放弃他，没有动摇挽救他的决心。经过多天的观察，田猛发现他具有强烈的上进心和集体的荣誉感。于是他就想：何不给他一点机会，说不定就是一块没有经过雕琢的璞玉呢！
一天，学校要召开紧急会议。田猛布置了一些书面作业，又安排值日生管理好班级纪律。（那天的值日生是一位胆子很小的女同学）虽然都安排好了，但田猛还是很不放心——这位女同学能管住喜欢搞独立的他吗？这时，正巧看见他在教室外面的走廊上玩，一个念头突然闪现在脑海里：何不让他试试呢？说不定……
打定主意，田猛悄悄地走近他：“我想拜托你做一件事，愿意吗？”“什么？”他的反应有点傻。
“你别紧张，是这样的，我等会有点事情，不能上课了，所以想请你帮我做件事，可以吗？“可以。”他局促不安地说。
“我想请你帮老师注意一下，等会课上哪些学生不遵守纪律的，把名字记下来，我回来后告诉我，行吗？”
“我？……行吗？”他一下子呆住了。
“行啊，你怎么会不行？”
“真的行吗？”“一定行！”我点点头，“不过，你得悄悄的，不要让别的同学知道，这是你和我之间的秘密！”我微笑着朝他眨眨眼。
“恩，我保证做到！”他使劲地点点头。会议刚结束，我就直奔教室，悄然无声——呵，田猛心里非常高兴。同学们安安静静地在做自己的事情，原本像“野马”一样的他认真得出奇，正专心致志地完成作业。连田猛进了教室，竟然没有一个人发觉！
事后，田老师悄悄地向一些平时很乖巧的学生了解了这节课上他的表现：安静、认真，像换了个人似的。他们都说。听着这些话，田猛心里暗暗高兴：一匹野马终于被驯服了！
教育的核心，就在于让孩子始终体验到自己的尊严感。这次有意的安排，使他第一次感到了被人尊重和信任的宝贵，所以，这件事成了他积极向上的转折点。记得苏霍姆林斯基曾说：“在影响学生的内心世界里，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”
第二天早读课上，田猛故意问那个值日班长：“昨天我不在的时候，有没有学生不遵守纪律的？”她摇摇头：“没有，同学们都很安静。平时调皮的他也没有说一句话，很认真地做作业。”
“哦，真棒！下星期咱们选举他做我们的纪律值日生，让他来管理我们班级的纪律，好不好？“好！——”
“老师，我能行吗？……”他站起来，很胆怯的说。“行！就像昨天一样，准行！”田猛朝他眨眨眼。“好，我试试！”他大声地说。
日月如梭，光阴似箭——他，已和以前的他判若两人！课堂上，能屡屡见到他高举着的手；作业干净整洁，字迹苍劲有力；课间，还能看到他为同学服务的身影……他变了！真的变了！
爱如春雨，随风潜入夜，润物细无声。此情此景，想起一位教育家的话：“也许，就在你认为绝不可能的地方，会有一个惊喜在等着你！”的确，向学生洒下满腔的爱，收获的就是一个希望，一个奇迹！
十一中张宪辉先进事迹
鞠躬尽瘁培桃育李甘做人梯教书育人
世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
———魏书生
年9月，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，张宪辉踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光荏苒，转眼间他从事教师工作已20年了，现在已是一名中国共产*员，济宁市英语教学能手，济宁市优秀班主任，现任兖州区第十一中学德育处主任，七年级五班英语教师兼班主任。在这20年的教育教学工作中，他怀着对教育事业的热爱和对下一代的责任心，认真对待工作中的每一件事，二十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮的成长。
用无私奉献诠释*员本色
他信念坚定，品德高尚。作为一名*员，他忠诚于*和人民的教育事业。“业精于勤，而荒于嬉”是他的人生座右铭，无数个早晨，他迎着朝霞曙光走进校园，督促指导学生打扫校园卫生，走进教室，处理班务，和学生谈心；无数个夜晚，他带着欣慰和倦意回家，用钉钉子精神诠释着一个共产*员的风采。
他顾全大局，甘于奉献。记得九七年刚参加工作时，有一个初三班级比较乱，“刺头”比较多，脏乱差。开学没多久就换了两个班主任，此后没人敢接这个班了，学校领导刘校长找到他，问他能否当这个班的班主任，并且改教语文（张老师是英语专业毕业），他顾全大局，无条件的接受了学校安排，在学校领导的关心指导下，在全体课任教师的帮助下，经过半学期的努力，这个班的纪律卫生一跃挺进级部前列，那一届有个毕业生，一开始就是个“刺头”，经过张老师多次教育谈心和家访，浪子回头，成为了一名有正确的人生观和价值观的优秀毕业生，后来还参了*，提了干，后来这名学生在给他的信中多次感谢张老师的教育和关怀。后来张老师作为一名中层领导，从管理一个级部到负责全校学生的德育工作，他不忘初心，“尽力工作只是合格尽心工作才是优秀”，他想方设法做好本职工作，他善于管理，如抓级部，会在入学伊始，给学生立好规矩，讲清要求，做好养成教育；他还善于和领导、老师们沟通和协调，做到“大事讲原则小事讲风格”，具有融洽的同事关系和乐观向上的心态，同时注意团队协作，发挥各自长处，共同进步，积极发挥引导示范作用，年他和擅长做课件的田晓琳、王力功老师合作，做出的课件获济宁市多媒体大赛一等奖，年所管理的级部在全市评比中位居前三。并于、连续两年获“兖州市工人先锋号”称号。
用言行去影响感动家长、学生
他教书育人，关爱学生。榜样的力量是无穷的，而身边的榜样更是可亲可敬的。他善于发现好的典型，给予肯定，加以张扬，并用他们去激励其他学生，让大家取长补短。他用人性化的关怀温暖学生，他将每个学生的生日登记在册，每到学生生日这天，都会得到大家的祝福，内心产生的这种来自集体的关爱和温暖是难以言表的；他关爱帮助困难学生，想学生之所想，解家长之所难，学校有一名住校学生因病剧烈疼痛，而校医因有事请假，家长又在外地打工，他就和其他几医院检查治疗，回校后又安排老师们给她补课，这种关心和爱护，得到了家长的赞同，深受学生的尊敬和爱戴。他善于和家长沟通，除家访外，他还充分利用现代化手段——
