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该负责人在介绍校长专业标准的框架和内容时提出,义务教育学校校长专业标准由5个基本理念、6项专业职责和4方面实施建议等三部分内容组成。其中,校长的6项专业职责细化为60条专业要求。每项专业职责有10条专业要求,由专业理解与认识(3条)、专业知识与方法(3条)和专业能力与行为(4条)等三个方面组成。

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10月9日从省能源局获悉,在利好*策的叠加效应下,我省新能源和可再生能源初具规模,一批重大项目取得积极进展。截至8月,全省新能源和可再生能源新增发电装机26万千瓦,累计装机426万千瓦,同比增长14%,占全省装机规模的比重达10%;发电量55亿千瓦时,占全社会用电量5.3%。新能源和可再生能源发电利用量相当于替代标煤176万吨,减少二氧化碳排放458万吨。

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